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9年级,决胜孩子的一生关键
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9年级,决胜孩子 的一生关键

绿景--陈群慧

“初三就像在打战,打的是一场人生之战,如果打赢

了,未来的人生道路将平坦顺利;如果输了,未来的人
生道路无疑将布满荆棘。”
这些9年级的孩子,较之于7-8年级,情绪情感更容易波动,上一 秒还在大笑,下一秒可能就变得很沮丧; 许多在7-8年级学习成绩不错的孩子,到了9年级,起伏却很大 。 其实,在初三这个直面中考的时期,不仅是老师和家长紧张、 辛苦,正处青春期的孩子更是有着诸多烦恼和压力。最近在网上流

传着这样一份“初三烦恼清单”:

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卷子多得喘不过气; 总是内心慌张; 老和父母争吵,为了小事情发脾气; “迷茫”这么可怕,我却遇到了它; 觉得生活太乏味,看不到未来; 家长要做好这样的两项工作: 第一重点:关注孩子的心理问题 第二重点:关注初中升高中问题,协助孩子升入重点 高中。

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第一章 9年级,学业与人生的十字路口
• 一、父子、母子关系升温的关键期
• • 家长的话题是“如何教育这些长大了的孩子” 与叛逆、多事的7-8年级时相比,升入9年级的孩子更不让家长省心。他们突然变得让人

百思不得其解,敢反抗权威,对父母不尊、不敬、不服,还对父母的反应与批评极端
敏感,与父母的冲突越来越厉害;他们突然有了一些古怪的行为问题,如缄默、关门 独处、答非所问、凝神静思...... • 面对这些行为“非常规”的孩子,家长们是如何对待的呢?许多家长的教育方法几乎 如出一辙,无非就是挥舞大棒,以及用言语批评来镇压孩子。 • 对于已经十足大的大孩子,随着年龄的增长,对身处的世界逐渐形成了清晰的认知。 而鉴于这样的年龄特点,他们的思想也变得成熟起来,这主要表现在以下两点:

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• 1.对人生、对身边的问题有了自己的看法 • 2.对父母的教育态度、教育方法有着自己独特的 感悟。
• 有句话说得好:“所以亲子关系的改善,必先由家长做出一些改变。

”面对这些稀奇古怪、让人捉摸不透的9年级孩子,家长要想改变与孩
子的关系,唯有从自身做起。在家长自我反省、积极寻变的处理模式 下,你也会渐渐看到孩子做出积极的回应。
• 方法一:杜绝居高临下的教育方式,与孩子平等商讨问题(作为9年级孩子的 家长,要有这样一种意识:孩子不愿意与你沟通,主要是因为你总是以一种 居高临下的姿态出现。)

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方法二:尊重孩子的选择,即便反对也要先顺着说(对待叛逆心极强的孩子 就应该这样:如果家长一味地反对、抵制、‘打压,只会使亲子关系恶化,

更重要的是,孩子

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